Juillet 2001

Dans le dessein toujours renouvelé d'être plus proche de vous, la présente édition de la lettre de Massabielle tente un sommaire de l'année et vous propose quelques informations utiles qui. espérons -le, vous aideront à approcher 1'esprit qui nous anime et oriente notre service éducatif

SOMMAIRE

BILAN DE L'ANNEE 2000-2001

PERSPECTIVES POUR LA RENTREE 2001-2002

RESULTATS AUX EXAMENS

ORGANISATION DE LA RENTREE

INFORMATIONS UTILES

BILAN DE L'ANNEE 2000-2001

De nombreuses initiatives et de multiples réalisations ont marqué l'année scolaire qui vient de s'achever. Au Collège comme au Lycée, la mise en oeuvre ou la poursuite des différentes réformes ont constitué une priorité.
Il s'agissait de tendre vers cinq objectifs : 

Une pédagogie plus personnalisée

- Au Collège

Les élèves de sixième ont bénéficié d'une heure hebdomadaire d'étude dirigée favorisant leur intégration dans un nouveau cycle d'études, une attention particulière a été apportée aux enfants en difficulté par un dispositif d'aide personnalisée permettant leur remise à niveau.
Pour les élèves de cinquième fragiles en début d'année, il a été proposé non seulement la remise à niveau mais également des « contrats de réussite » fixant des axes de travail adaptés à chacun.

- Au Lycée

L'enseignement nodulaire en seconde en classes dédoublées a été scrupuleusement dispensé, permettant un accompagnement pédagogique de tous les élèves et répondant aux besoins naturellement hétérogènes d'une classe. Tandis que l'aide individualisée obligatoire a constitué une aide complémentaire pour ceux qui en ont le plus besoin.

Une pédagogie pluridisciplinaire

Les Travaux croisés en quatrième et les Travaux Personnels encadrés expérimentés en classes de première ont permis aux élèves de découvrir les liens qui existent entre les différentes disciplines et de percevoir ainsi la cohérence qui relie les différents savoirs scolaires. Ils ont permis en outre aux élèves de développer de nouvelles compétences, telles la recherche documentaire ou le travail en groupe.

Une pédagogie ouverte à l'Universel

Conformément au Projet éducatif de l'établissement, l'élaboration de nombreux Projets de classe ont permis aux élèves de Massabielle de s'ouvrir à la culture locale ou régionale, ainsi des visites des dépendances de l'Archipel, des voyages dans la Caraïbe ou dans l'ouest américain, des rencontres avec des écrivains caribéens, des découvertes des musées locaux ont rythmé l'année scolaire.

L'apprentissage de la démocratie lycéenne

Les élèves de sixième par la tenue de leur «journal » ont pris connaissance de leurs droits et de leurs devoirs et comme tous leurs camarades des autres niveaux, ils ont expérimenté des pratiques citoyennes comme l'élection des délégués de classe ou l'organisation de débats lors des heures de vie de classe, mais l'année 2000-2001 a été surtout marquée au Lycée par l'élection et l'installation du premier Conseil de vie lycéenne, qui très vite a joué son rôle d'interlocuteur privilégié auprès des élèves et de l'Administration.

L'éducation à l'orientation

Dès le Collège un accompagnement des élèves a été organisé pour les aider à effectuer des choix d'orientation de façon autonome et responsable, des dispositifs ont été mis en place en particulier en troisième et en seconde pour favoriser chez les élèves une meilleure connaissance de soi, la découverte des exigences du monde socio-économique et les différentes filières proposées.

PERSPECTIVES POUR LA RENTREE 2001-2002

Il s'agit de poursuivre voire d'intensifier la dynamique qui a été désormais enclenchée au sein de l'établissement afin de combattre l'échec scolaire et de tendre vers l'égalité des chances. La Maîtrise de Massabielle entend poursuivre ses efforts dans quatre directions :

Rendre plus performant le suivi personnalisé des élèves :

 - en proposant des bilans de compétence qui puissent légitimer le choix de la série envisagée par l'élève 

- en organisant des cours de soutien plus nombreux (avec la collaboration des « emplois- jeunes »)

- en dédoublant davantage les heures de cours 

- en étendant aux classes de Terminales la mise en place des Travaux Personnels encadrés

Développer des pédagogies innovantes :

La poursuite de l'application des nouveaux programmes au Collège et au Lycée, la mise en place de nouvelles épreuves au baccalauréat vont constituer un vaste champ de réflexion et permettront une utilisation renforcée des nouvelles technologies, c'est pourquoi les élèves auront à leur disposition :

- une salle multimédia mieux équipée 
- des accès à « Internet » multipliés
- un C.D.I. rénové

Accentuer l'apprentissage de la démocratie lycéenne et de la citoyenneté :

- par la formation des délégués de classe
- par l'application du programme d'Education Civique Juridique et Sociale en classe de Terminale
- par l'élaboration de Projets de classe visant à développer le sens de la responsabilité de nos élèves

Généraliser les pratiques artistiques, étendre l'accès à la culture :

   «L'enfance de l'art » est pour beaucoup d'artistes comme Paul Klee et d'écrivains comme Nietzsche, « la leçon suprême ».

La Maîtrise de Massabielle adhère par vocation au Plan de cinq ans mis en oeuvre par le Ministère de l'Education nationale en partenariat avec le Ministère de la Culture qui entend faire de l'Ecole un lieu privilégié de la rencontre de tous avec l'Art. dès la prochaine rentrée, les premières mesures seront mises en place :

- amélioration des conditions des enseignements obligatoires au Collège
- élaboration de projets artistiques s'intégrant aux autres dispositifs pédagogiques (travaux croisés, parcours diversifiés, travaux personnels encadrés)
- mise en place d'une chorale (pour répondre à notre appellation «Maîtrise»)
- rencontres culturelles avec le concours du C.D.I.

    Julien Gracq plaçait sa vie « en lisant, en écrivant, en chantant, en récitant, en regardant, en s'émerveillant ».

OPTIONS au Lycée : musique, arts plastiques, italien en LV3 
L'informatique est proposée comme soutien

RESULTATS AUX EXAMENS

Les résultats de 1'année 2000-2001 sont satisfaisants : 
        - 94,8% de reçus au Brevet des Collèges
        - 88,5% au Bac dont 89,5% en série littéraire, 92% en Economie et Social,   
         85,5% en Scientifique. Nous comptons pour l'ensemble 14 mentions : 13 «Assez Bien», 1 «Bien».
    

ORGANISATION DE LA RENTREE

La rentrée de tous les élèves se déroulera le 6 septembre de 8 heures à 1OH30. Puis, pour permettre aux élèves et aux enseignants de chaque classe de se rencontrer, de s'écouter afin de « fonder la classe » et de définir clairement ensemble les règles de vie au sein de l'Etablissement, il est prévu un emploi du temps spécifique pour la première semaine et la semaine suivante. (pas de cours le samedi 8 septembre)

Vendredi 7 Septembre
Rentrée des classes des élèves de SIXIEME
7H30-9H : 6° A         -       9H - 1OH30 : 6° B     -     10H30 - 12H : 6° C
14H - 15H30 : 6° D    -      15H30 - 17H : 6° E

Rentrée des classes des élèves de TERMINALE
7H30 - 9H : Rencontre de tous les élèves de Terminale avec le Chef d'Etablissement et des représentants de la Communauté éducative.
9H-10H30 : TL - TES1    -    10H30-12H : TES2 
14H-15h3O : TS1            -    15H30-17H : TS2

Lundi 10 Septembre
Rentrée des classes des élèves de PREMIERE
7H30 - 9H : Rencontre de tous les élèves de Première avec le Chef d'Etablissement et des représentants de la Communauté éducative.
9H-10H30 : 1L-ES1      -     10H30 - 12H : 1ES2
14H - 15H30 : 1S1        -     15H30 - 17H : 1S2
Les élèves des autres niveaux se verront attribués un emploi du temps spécifique.

Mardi 11 Septembre
Rentrée des classes des élèves de TROISIEME
7H30-8H30 : Rencontre de tous les élèves de Troisième avec le Chef d'Etablissement et des représentants de la Communauté éducative.
8H30-9H45: 3° A     -     9H45-1IH : 3° B      -     11H-12H15 : 3° C
14H-15HI5 : 3° D    -    15HI5-16H30 : 3° E
Les élèves des autres niveaux se verront attribués un emploi du temps spécifique

Mercredi 12 Septembre
Rentrée des classes des élèves de SECONDE
7H30-9H : Rencontre de tous les élèves de Seconde avec le Chef d'Etablissernent et des représentants de la Communauté éducative.
9H-10H30 : 2° 1       -     10H30 - 12H 2° 2
14H-15H30 : 2° 3     -     15H30-17H : 2° 4
Les élèves des autres niveaux se verront attribués un emploi du temps spécifique

Jeudi 13 Septembre
Rentrée des classes des élèves de QUATRIEME
7H30-8H30 : Rencontre de tous les élèves de Quatrième avec le Chef d'Etablissement et des représentants de la Communauté éducative.
8H30-9H45 : 4° A      -         9H45-11H : 4° B       -       11H-12H15 : 4° C
14H- 15H15 : 4° D     -        15H15-16H30 : 4° E
Les élèves des autres niveaux se verront attribués un emploi du temps spécifique

Vendredi 14 Septembre
Rentrée des classes des élèves de CINQUIEME
7H30-8H30: Rencontre de tous les élèves de cinquième avec le Chef d'Etablissement et des représentants de la Communauté éducative.
8H30-9H45 : 5° A      -       9H45- 11H : 5° B      -      11H-12H15 : 5°C 
14H-15H15 : 5° D      -       15H15-16H30: 5° E
Les élèves des autres niveaux se verront attribués un emploi du temps spécifique

RAPPEL DE QUELQUES POINTS DU REGLEMENT INTERIEUR
-Le port du badge est obligatoire dans l'établissement (en cours et hors cours).
-Le portable utilisé et/ou exhibé est interdit. 
-L'établissement sera désormais fermé entre 12H30 et 14H.
-les élèves qui ont cours l'après-midi ne seront pas autorisés à sortir sauf motif exceptionnel.
-L'établissement n'admettra pas en cours un élève dont la tenue est incorrecte.
-Les retards et les absences ne sont pas tolérés : leur accumulation sera sanctionnée.

POUR UNE MEILLEURE SECURITE A L'EXTERIEUR, RECOMMANDEZ A VOS ENFANTS DE NE PAS TRAINER DEVANT L'ETABLISSEMENT EN DEBUT DE MATINEE COMME EN FIN DE COURS. NOUS PREVOYONS UN VIGILE POUR LES ACCUEILLIR AU CAR LE MATIN ET LES Y ACCOMPAGNER A 12H30.

INFORMATIONS UTILES

COMMENT NOUS JOINDRE ?

STANDARD (messages aux cadres éducatifs, transport scolaire) : Melle PIERRE ....... 89 34 34
SECRETARIAT : Melle ELIE..............89 37 04
VIE SCOLAIRE pour le collège, M COQUIN..............89 37 05
VIE SCOLAIRE pour le lycée Melle MONDUC............89 37 07 
PASTORALE, Mme GRACIANNETTE............89 01 08
FACTURATION-ECONOMA T
   M. SARKIS..............89 01 07
   M PEAN.................89 37 03

Le standard est ouvert de 7H15 à 15H30. Au-delà (entre 15H30 et 17H30) vous passez par le Secrétariat ou contactez directement l'interlocuteur souhaité.

REUNION DE PARENTS 

6è : jeudi 20 septembre à 17h30
5è : jeudi 27 septembre à 17h30 
4è : mardi 25 septembre à 17h30
3è : vendredi 21 septembre à 17h30
2nde : lundi 24 septembre à 17h30
1ère : vendredi 28 septembre à 17h30
Terminales : mardi 2 octobre à 17h30

RESTAURATION
Nous prévoyons la mise en place d'une cantine pour collégiens et les lycéens qui le souhaitent. Une cafétéria continuera de fonctionner exclusivement pour lycéens. Les modalités de fonctionnement de l'ensemble vous seront communiquées à la reprise des cours.

DATES DES VACANCES 2001-2002
Toussaint : du samedi 27 octobre après la classe au mardi 6 novembre 2001 au matin. (journée pédagogique le 5/11/01)
Noël : du samedi 22 décembre 2001 après la classe au lundi 7 janvier 2002 au matin
Carnaval : du samedi 9 février après la classe au lundi 18 février au matin
Mi-carême : le jeudi 7 mars 2002
Pâques : du samedi 23 mars après la classe au lundi 8 avril 2002 au matin
Abolition de l'esclavage : le lundi 27 mai 2002
Début des grandes vacances : le samedi 29 juin 2002 après la classe

NB : Veuillez corriger deux erreurs dans la liste des livres du lycée : 

SVT en 1ère S, édition 2000
Sciences Eco en 2de, édition 2000 chez Bordas